Цель курса: научить создавать собственные Flash ролики, познакомить со средой Macromedia Flash.

       Задачи курса:

·         Изучить интерфейс программы Macromedia Flash;

·         Научить работать с объектами: группировка, позиционирование, трансформация;

·         Научить создавать анимации в Macromedia Flash;

·         Научить работать с аудиофайлами во Flash;

·         Научить публиковать Flash-ролики в формате .swf

Применяются следующие педагогические технологии:

-личностно-ориентированная

-дифференцированная (дифференцированные задания для учащихся у которых есть дома ПК и тем, у кого нет дома ПК)

-здоровьеcберегаюшая (физминутки, правила техники безопасности)

Формы проведения занятий.

При построении учебного процесса используются следующие виды деятельности:

·                    освоение знаний, посредством практических работ;

·                    включение в проектную деятельность;

Изучение курса завершается выполнением учащимися индивидуального или группового проекта (2-3 человека).  Тематику проектов учащиеся выбирают в зависимости от собственных интересов и возможностей.

  Итоговая проектная работа позволят учащимся закрепить полученные знания, раскрыть и реализовать свои творческие способности. Защита проектов создает благоприятные предпосылки для самостоятельной оценки проделанной работы.

Освоение учащимися технологии создания анимации в среде Macromedia Flash осуществляется поэтапно:

-  на первом этапе учащиеся осваивают технологию рисования в среде Macromedia Flash;

- далее происходит «оживление» ранее созданных рисунков, школьники знакомятся с технологией создания кадрированной анимации: анимации движения и формы;

- на заключительном этапе – создают мультфильм, состоящий из нескольких сцен.